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什么样的碎石？扩句

什么样的碎石？扩句

2023-05-31T17:05:42+00:00

扩句与缩句如何引入百度知道

2021年1月13日关注展开全部 1什么是扩句扩句，就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁 (或什么)、 2020年6月5日小学语文｜缩句与扩句精讲（建议收藏） “缩句”和“扩句”是小学语文学习的重点，也是不可避免的考点。掌握“缩句”和“扩句”的运用方法和技巧，可以帮助学生深入小学语文｜缩句与扩句精讲（建议收藏）2020年8月25日扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实扩句怎样扩句 5 百度知道（四）扩句的方法扩句的方法有很多，下面我给大家介绍两种方法： 1、画句子主要成分，再扩句。找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩句和缩句方法百度文库2019年7月21日申请转载考点梳理扩句扩句就是在简单的句子上加适当的修饰词和限制词，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。例如：五星红旗飘扬。小学语文《扩句、缩句和仿写》考点综合全解，必收藏知乎

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2019年9月19日扩句的一般方法 1、在句子的四个扩。 “谁”之前扩，“怎么样”之前扩、“什么”之前扩，“是怎么样”之后扩。句式如下： ①（扩）的+谁+〔扩〕地+干+（扩）的+什 2021年2月5日帮助孩子掌握扩句的基本方法与缩句相反，扩句是在句子主干的基础上“添枝加叶”，让一个简单句变得更加具体、生动、形象。扩句时，家长可以帮助孩子掌握以下小学语文缩句、扩句有妙招新东方在线帮你总结解题方法2019年5月16日 ②还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。扩句示例：我吃饭思考过程：先提出问题，什么样的我？在什么地方？怎样地吃饭？然后填上适当的词语。扩句：饿了大半天的我一走进家门就捧起饭碗大口【语文课堂】扩句、缩句的方法和海量练习题词语2020年8月25日扩句不是句子，扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。句子扩写方法 1局部扩句法。即把句子分成两部分扩句怎样扩句 5 百度知道2013年11月8日扩句doc （一）、什么是扩句？扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修扩句豆丁网

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2019年8月20日扩句扩句就是给句子的主干加上修饰或限制的成分，使句子更具体、生动。扩句与缩句相反。扩句的一般方法 1、在句子的四个扩。“谁”之前扩，“怎么样”之前扩、“什么”之前扩，“是怎么样”之后扩。句式如下：2017年6月12日（一）扩句与缩句一个句子的主干就是主谓宾，主语谓语宾语。简单来说就是谁做了什么。扩句是指在句子的主要成分的前后加上修饰、限制或补充的成分，使句意表达更生动、具体、形象。扩句要注意：1在句子的四个地方扩，“谁”之前扩，“怎么”之前扩，“什么”之前扩，“是怎么样扩句，缩句，连词成句怎么做？2019年2月28日解析这是根据问题扩句。 (1)题根据问题“什么样的树叶”扩句，我们明确了扩写的位置和内容，然后回答问题：“枯黄的树叶”，“五角形的树叶”等等，最后选择一个答案进行扩句，成为：“枯黄的树叶飘落下来。 ” (2)题根据问题“怎么样地做作业”扩句小学语文常见的三种句式改写(含有练习题与答案) 知乎2020年7月4日（什么样的天空？飘着什么样的白云？）太阳升起来了。（什么样的太阳？怎样地升起来了？）西北风刮着。（什么样的西北风？刮得怎样？）例：青蛙爬出来。（从什么地方爬出来？）篇三：小学生句子扩写练习句子扩写训练扩句的步骤可以分为以下扩写句子大全豆丁网扩句百度百科句子扩写方法课文扩写方法扩写提示1．要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩 2．扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。3．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。什么样的碎石？扩句

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2020年6月17日 1什么是扩句扩句，就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁(或什么)、干什么(或怎么样，或是什么)。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充扩句百度百科句子扩写方法课文扩写方法扩写提示1．要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩 2．扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。3．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。什么样的碎石？扩句2020年11月12日如“红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。小学语文扩句缩句专题，技巧方法＋练习，用于写作文太有 2021年2月5日帮助孩子掌握缩句的基本方法缩句是为了“删去枝叶，保留主干”，新东方在线老师认为，缩句题目之所以出错，主要就是由于孩子们没有分辨清楚“该删什么，该留什么”。因此，家长们要提醒孩子注意以下三个方面：一是缩写句子时不能改变原句的主语小学语文缩句、扩句有妙招新东方在线帮你总结解题方法2019年8月14日有的题目要求照例子扩句。例：叔叔唱歌。我的叔叔在灯光明亮的舞台上给孩子们唱歌。题目给出的例子，扩充了“谁”的叔，在“什么样”的地方，给“谁”唱歌。下面请同学们扩充两个句子： 1少先队员刷墙。第2中队的少先队员冒着寒风在学校里小学生扩写、缩写句子精细讲解，收藏活动

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2020年6月8日方法：先提出问题，什么样的老班长，在什么地方，怎样地钓鱼。然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。3、扩句的注意事项：（1）扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。（2）不能改变原句的基本意思和句型。2019年7月21日扩句：1在主干前加上合适的修饰词。 2要注意原句的基本意思不变。缩句：1先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”；再找出句子的主干，去掉修饰词。 2要注意否定词“不”不能去掉，专有名词不能縮写。考点梳理扩句扩句就是在简单的小学语文《扩句、缩句和仿写》考点综合全解，必收藏知乎2020年6月5日小学语文｜缩句与扩句精讲（建议收藏） “缩句”和“扩句”是小学语文学习的重点，也是不可避免的考点。掌握“缩句”和“扩句”的运用方法和技巧，可以帮助学生深入理解文章含义，提高学生的阅读能力和写作水平。在学习“缩句和“扩句”之前小学语文｜缩句与扩句精讲（建议收藏）2021年1月26日如“红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。小学生掌握“缩句”和“扩句”有妙招！可打印2020年11月24日如“红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。部编版小学语文缩句和扩句的技巧（附练习）句子

小学语文专项：扩写句子方法+步骤+练习，让孩子掌握

2023年2月22日如 “红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成 “鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。2020年7月31日每日微课堂：四年级语文（上）第2课《走月亮》知识点解析！每日微课堂：四年级语文（上）第2课《走月亮》知识点解析！秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点每日微课堂：四年级语文（上）第2课《走月亮》知识点解析！2018年7月21日先说说啃骨头的好处：对于两三个月八个月大换牙的狗狗而言，啃骨头不但可以缓解牙齿生长带来的疼痛感，还可以帮助乳齿和恒齿之间的正常替换，很好的预防双排牙。然后狗狗对啃骨头感兴趣的话，狗狗啃骨头的好处和坏处知乎2022年3月1日如“红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。小学语文“缩句”、“扩句”有妙招！快来练习（附解题方法和 2018年9月28日如“红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。扩句和缩句超实用技巧（含例题和答案解析）小升初网

小学语文中“扩写句子”类题看似简单却失分严重，有哪些解题技巧

2018年12月16日小学低年级的扩句都会有例句出现，要看好例句扩充了几处，扩在什么位置，加了什么的内容。例句怎样扩的，那么题目中的句子也要照样来做就可以了。有些同学，完成不看例句，上来就不按要法度扩了句子，因此而造成失分。2020年12月10日 4扩句的方法扩句的方法有很多，下面我给大家介绍两种方法：（1）画句子主要成分，再扩句。找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。例如：春风吹。这句话的主语是“春风”，“吹”则是谓语小学语文扩写和缩写句子精细讲解，击破考点，快速掌握 2020年6月3日 1什么是扩句扩句，就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁 (或什么)、干什么 (或怎么样，或是什么)。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在二年级语文：扩句和缩句考点详解加练习小学二年级鹰羽网2023年2月22日如 “红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成 “鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。小学语文专项：扩写句子方法+步骤+练习，让孩子掌握2020年11月10日如“红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。小学语文扩句缩句专题，技巧方法＋练习，用于写作文太有

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2019年10月11日扩句就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。缩句可按三步进行： 1 2013年11月13日方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。 ②我看着这一幕。瘦小的我呆呆地看扩句的方法和练习我们的最爱新浪博客2015年2月10日口诀七：加时间词。（在什么时间）扩句最少扩两处。扩了三处得满分。 1汽车飞驰。解析：根据口诀一：什么样的汽车呢？可以写一个颜色词“红色的”，记住哦，名词前面是白字“的”哦。根据口诀五：在什么地方飞驰呢？【嘟嘟老师寒假课堂】扩句的解题方法2021年8月25日 9月份开学要上 4 年级的同学可以关注公众号：小学四年级语文（新学期知识提前预习）扩写句子 1什么是扩句扩句，就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁(或什么)、干什么(或怎么样，或是什么)。如果在主要成分上添加小学语文扩句、缩句句型转换精讲，必考知识点！句子2021年10月18日如“红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。小学语文小学生掌握“缩句”和“扩句”有妙招！（附练习

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2021年3月21日方法：先提出问题，谁的妈妈？在哪儿买桔子？买来什么样的桔子？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。（参考答案）小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。2、歌声打破了沉寂。（扩写句子）（分析）什么样的歌声？什么地方的沉寂？2022年3月9日缩句是训练概括表达能力的一种方式。我们可采用提问法缩句，即用 “谁是什么”“谁干什么”“什么怎么样”“什么是什么”等句式，来找出句子的主要成分。第（1)句可以通过提问“什么怎么样”来进行缩句，即草地上（什么）开满了鲜花（怎么样），注意动词后的“ 小学造句、扩句与缩句（语文讲义）2016年10月15日三、扩句的方法扩句的方法有很多，下面我给大家介绍两种方法： 1、画句子主要成分，再扩句。找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。例如：春风吹。这句话的主语是“春风”，“吹”则是小学四年级语文：扩句技巧及练习2018年9月20日如“红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。小学语文：“扩句”和“缩句”超实用技巧，收藏吧！句子2019年10月18日前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。 2扩句的意义（1）最根本的是将要表达的意思表达得更清楚、具体。（2）通过扩句，还可以使句子表达得更生动、形象。 3扩句时要注意以下三点二年级语文扩写和缩写句子精细讲解，击破难点，快速掌握进行

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2021年8月13日小学语文扩写句子练习题扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为更具体、形象的生动的句子。以下是小编精心整理的扩写句子练习，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。扩写句子练习一、照“例”把句子写具体。例：燕子飞过田野。（什么 3：扩句的方法 1：画句子主要成分，再扩句。找到句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰，限制的成分。来思考扩充什么样的词语。例如：春风吹。小学生扩句和缩句扩句与缩句精选2021版课件 1 扩句精选2021版课件 2 扩句就是给简短的句子加上修饰小学生扩句大全合集百度文库2019年5月16日 ②还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。扩句示例：我吃饭思考过程：先提出问题，什么样的我？在什么地方？怎样地吃饭？然后填上适当的词语。扩句：饿了大半天的我一走进家门就捧起饭碗大口【语文课堂】扩句、缩句的方法和海量练习题词语2020年8月25日扩句不是句子，扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。句子扩写方法 1局部扩句法。即把句子分成两部分扩句怎样扩句 5 百度知道2013年11月8日扩句doc （一）、什么是扩句？扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修扩句豆丁网

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2019年8月20日扩句扩句就是给句子的主干加上修饰或限制的成分，使句子更具体、生动。扩句与缩句相反。扩句的一般方法 1、在句子的四个扩。“谁”之前扩，“怎么样”之前扩、“什么”之前扩，“是怎么样”之后扩。句式如下：2017年6月12日扩句是指在句子的主要成分的前后加上修饰、限制或补充的成分，使句意表达更生动、具体、形象。扩句要注意：1在句子的四个地方扩，“谁”之前扩，“怎么”之前扩，“什么”之前扩，“是怎么样”之后扩2保留原来的意思3内容要丰富例：（1）树叶扩句，缩句，连词成句怎么做？2019年2月28日解析这是根据问题扩句。 (1)题根据问题“什么样的树叶”扩句，我们明确了扩写的位置和内容，然后回答问题：“枯黄的树叶”，“五角形的树叶”等等，最后选择一个答案进行扩句，成为：“枯黄的树叶飘落下来。 ” (2)题根据问题“怎么样地做作业”扩句小学语文常见的三种句式改写(含有练习题与答案) 知乎2020年7月4日（什么样的天空？飘着什么样的白云？）太阳升起来了。（什么样的太阳？怎样地升起来了？）西北风刮着。（什么样的西北风？刮得怎样？）例：青蛙爬出来。（从什么地方爬出来？）篇三：小学生句子扩写练习句子扩写训练扩句的步骤可以分为以下扩写句子大全豆丁网扩句百度百科句子扩写方法课文扩写方法扩写提示1．要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩 2．扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。3．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。什么样的碎石？扩句